{"id":1170,"date":"2020-08-15T18:54:41","date_gmt":"2020-08-15T18:54:41","guid":{"rendered":"http:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/?p=1170"},"modified":"2020-08-15T13:29:59","modified_gmt":"2020-08-15T13:29:59","slug":"erdokerulo-erdokostolo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/?p=1170","title":{"rendered":"Erd\u0151ker\u00fcl\u0151-erd\u0151k\u00f3stol\u00f3"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>ERD\u0150KER\u00dcL\u0150 &#8211; ERD\u0150K\u00d3STOL\u00d3<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A programban a Kisteleki j\u00e1r\u00e1s valamennyi telep\u00fcl\u00e9se r\u00e9szt vett.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A <strong>projekt helysz\u00ednei<\/strong> a telep\u00fcl\u00e9sek \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1i \u00e9s azok k\u00f6rnyezete. A kisteleki Gyerekes\u00e9ly Irod\u00e1ban egy hatalmas nemezk\u00e9pet k\u00e9sz\u00edtettek a gyerekek: a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 terepi rendezv\u00e9nyeken elk\u00e9sz\u00edtett gyapj\u00fa faleveleket gy\u00fart\u00e1k \u00f6ssze. A Pusztaszeri Arbor\u00e9tum &#8211; egy kifejezetten v\u00e1ltozatos, rengeteg fa- \u00e9s cserjefajt felvonultat\u00f3, nagy ter\u00fcleten tal\u00e1lhat\u00f3 term\u00e9szetes \u00e9letk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g. Az \u00d3pusztaszeri erd\u0151 &#8211; t\u00f6bb sz\u00e1z hekt\u00e1ros ter\u00fclet\u00e9vel nagy v\u00e1ltozatoss\u00e1got biztos\u00edtott a programoknak.<\/p>\n<p>A program r\u00e9sztvev\u0151 a 3-6. oszt\u00e1lyos gyermekek.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A projekt c\u00e9lja: az erd\u0151 \u00e9let\u00fcnkben bet\u00f6lt\u00f6tt szerep\u00e9nek felismertet\u00e9se, tudatos\u00edt\u00e1sa, az erd\u0151, mint \u00e9l\u0151 &#8220;szervezet&#8221;, \u00e9letk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g megismertet\u00e9se. Term\u00e9szettudom\u00e1nyos ismeretek \u00e1tad\u00e1sa, a szabadid\u0151 hasznos elt\u00f6lt\u00e9s\u00e9nek tan\u00edt\u00e1sa, a m\u0171v\u00e9szetekkel val\u00f3 kapcsol\u00f3d\u00e1s empirikus \u00e9rz\u00e9keltet\u00e9se, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9lm\u00e9ny ny\u00fajt\u00e1sa, gyarapod\u00e1s gyakorlati ismeretekkel.<\/p>\n<p><strong>A program menete<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A projektgazda (Natura Hungarica K\u00f6zhaszn\u00fa Alap\u00edtv\u00e1ny)\u00a0 minden iskol\u00e1val felvette a kapcsolatot, majd az egyeztet\u00e9sek ut\u00e1n elk\u00e9sz\u00fclt a projekt r\u00e9szletes forgat\u00f3k\u00f6nyve.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bevezet\u00e9sk\u00e9nt az Alap\u00edtv\u00e1ny szakemberei az erd\u0151r\u0151l besz\u00e9lgettek a gyerekekkel: \u00e9lm\u00e9nyek, ismeretek felid\u00e9z\u00e9se, val\u00f3s \u00e9s mesebeli erd\u0151 rajzol\u00e1sa. Hogyan biztos\u00edthatjuk t\u00fal\u00e9l\u00e9s\u00fcnket egy erd\u0151ben: ehet\u0151 \u00e9s m\u00e9rgez\u0151 n\u00f6v\u00e9nyek, \u00e1llatvil\u00e1g, az erd\u0151 \u00e1ltal termelt oxig\u00e9n mennyis\u00e9ge. A c\u00e9l az volt, hogy gondolkozzanak a gyerekek, kaptak teret az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 kutat\u00e1sra is. Ezt k\u00f6vet\u0151en terepi programmal v\u00e1rt\u00e1k a gyerekeket, a hozz\u00e1juk legk\u00f6zelebb es\u0151 erd\u0151ben.<\/p>\n<p><strong>2019. m\u00e1jus 21. Arbor\u00e9tum Pusztaszer<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pusztaszeri \u00e9s csengelei gyerekek vettek r\u00e9szt a programon, kis csoportokban. V\u00e9gigj\u00e1rt\u00e1k az el\u0151zetesen elk\u00e9sz\u00edtett akad\u00e1lyp\u00e1ly\u00e1t, mely egyes \u00e1llom\u00e1sait t\u00e9rk\u00e9p alapj\u00e1n kellett beazonos\u00edtani.<\/p>\n<p><strong>Az \u00e1llm\u00e1sok<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>rovarles &#8211; mikroszk\u00f3p alatt figyelhett\u00e9k meg az apr\u00f3 rovarokat<\/li>\n<li>\u00e9vgy\u0171r\u0171k &#8211; kiv\u00e1gott fat\u00f6rzseket vizsg\u00e1ltak<\/li>\n<li>matematika &#8211; kisz\u00e1molt\u00e1k mennyi oxig\u00e9nt termel egy fa naponta \/ \u00e9vente<\/li>\n<li>prepar\u00e1tumok, csontok, kopony\u00e1k vizsg\u00e1lata &#8211; ez\u00e1ltal az erd\u0151 lak\u00f3inak megismer\u00e9se<\/li>\n<li>n\u00e9pdal \u00e9nekl\u00e9s &#8211; &#8220;Erd\u0151 mellett nem j\u00f3 lakni&#8221;<\/li>\n<li>szitu\u00e1ci\u00f3s j\u00e1t\u00e9k &#8211; mit teszel az illeg\u00e1lisan f\u00e1t v\u00e1g\u00f3 emberrel<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">fizikai feladv\u00e1nyok &#8211; mekkor\u00e1t ugrik a b\u00e9ka, a sz\u00f6cske, tests\u00falya h\u00e1nyszoros\u00e1t cipeli a hangya,<\/li>\n<li>az erd\u0151 hangjai &#8211; hangok t\u00e1rs\u00edt\u00e1sa \u00e1llatok k\u00e9peihez<\/li>\n<li>\u00fcgyess\u00e9gi feladatok &#8211; fa\u00e1g jenga, \u00e9p\u00edt\u00e9s feny\u0151toboz\u00f3l<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">fest\u00e9szet &#8211; egy fest\u0151m\u0171v\u00e9sz \u00e9pp egy m\u0171vet alkotott, a gyerekek is h\u00fazhattak p\u00e1r ecsetvon\u00e1st<\/li>\n<li>Hamupip\u0151ke &#8211; a madarak sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9rt\u00e9kes t\u00e1pl\u00e1l\u00e9kok v\u00e1logat\u00e1sa<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tt\u00e9k az erd\u0151 haszonv\u00e9teleit: magok, levelek, term\u00e9sek &#8211; erdei term\u00e9kek k\u00f3stol\u00e1sa<\/li>\n<li>\u00e1llatsimogat\u00f3: kotl\u00f3s, kiscsibe, kisny\u00fal, kisliba<\/li>\n<li>mandalak\u00e9sz\u00edt\u00e9s falevelekb\u0151l<\/li>\n<li>botos kifli s\u00fct\u00e9se par\u00e1zson<\/li>\n<li>activity &#8211; erd\u0151h\u00f6z kapcsol\u00f3d\u00f3 feladv\u00e1nyokkal<\/li>\n<li>f\u00e1s mem\u00f3riaj\u00e1t\u00e9k (lev\u00e9l-term\u00e9s)<\/li>\n<li>a gyerekek z\u00f6ld nemezb\u0151l egy-egy falevelet k\u00e9sz\u00edtettek<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2019. m\u00e1jus 29. \u00d3pusztaszeri erd\u0151<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A bal\u00e1styai gyerekek kis csoportokban ugyanazokat az \u00e1llom\u00e1sokat j\u00e1rhatt\u00e1k v\u00e9gig, mint a pusztaszeri \u00e9s a csengelei gyerekek.<\/p>\n<p><strong>2019. j\u00fanius 4. \u00d3pusztaszeri erd\u0151<\/strong><\/p>\n<p>A baksi \u00e9s az \u00f3pusztaszeri gyerekek j\u00e1rt\u00e1k v\u00e9gig az \u00e1llom\u00e1sokat.<\/p>\n<p><strong>2019. j\u00fanius 7.<\/strong> <strong>\u00d3pusztaszeri erd\u0151<\/strong><\/p>\n<p>A kisteleki\u00a0 gyerekek j\u00e1rt\u00e1k v\u00e9gig az \u00e1llom\u00e1sokat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A terepi napot k\u00f6vet\u0151en a gyerekek felid\u00e9zt\u00e9k tapasztalataikat, eml\u00e9keiket le\u00edrt\u00e1k, lerajzolt\u00e1k.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2019. j\u00fanius 10-\u00e9n a Gyerekes\u00e9ly Irod\u00e1ban a projektben r\u00e9szt vev\u0151 gyerekek k\u00f6z\u00fcl n\u00e9h\u00e1ny egy nemezel fat\u00f6rzset k\u00e9sz\u00edtett.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A projekt keret\u00e9ben rendhagy\u00f3 tan\u00f3r\u00e1kat is tartott a projektgazda minden telep\u00fcl\u00e9sen. T\u00e9m\u00e1k:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Madarak<\/strong> (bontott csirke felboncol\u00e1sa, testr\u00e9szek, szervek), erdei madarak \u00e9letm\u00f3dja &#8211; vet\u00edt\u00e9s seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00cdzeltl\u00e1b\u00faak<\/strong> (el\u0151zetes tud\u00e1sfelm\u00e9r\u00e9s, felismer\u00e9s k\u00e9pek, prepar\u00e1tumok alapj\u00e1n, testt\u00e1jak vizsg\u00e1lata mikroszk\u00f3p alatt, rovarok fejl\u0151d\u00e9se bemutat\u00f3 t\u00e1bl\u00e1kon, ut\u00f3dgondoz\u00e1s, \u00e1llatok egym\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti kapcsolatai, stb.)<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u00c9rt\u00e9kel\u00e9s: a gyerekek j\u00f3l \u00e9rezt\u00e9k magukat a programokon, lelkesen v\u00e9gzet\u00e9k az egyes feladatokat: Maradand\u00f3 \u00e9lm\u00e9nyekkel gazdagodtak, v\u00e9lhet\u0151en tud\u00e1suk is gyarapodott. Rem\u00e9lhet\u0151leg az egyes programelemek be\u00e9p\u00fclnek majd az iskol\u00e1k mindennapi \u00e9let\u00e9be.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ERD\u0150KER\u00dcL\u0150 &#8211; ERD\u0150K\u00d3STOL\u00d3 A programban a Kisteleki j\u00e1r\u00e1s valamennyi telep\u00fcl\u00e9se r\u00e9szt vett. A projekt helysz\u00ednei a telep\u00fcl\u00e9sek \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1i \u00e9s azok k\u00f6rnyezete. A kisteleki Gyerekes\u00e9ly Irod\u00e1ban egy hatalmas nemezk\u00e9pet k\u00e9sz\u00edtettek a gyerekek: a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 terepi rendezv\u00e9nyeken elk\u00e9sz\u00edtett gyapj\u00fa faleveleket gy\u00fart\u00e1k &hellip; <a href=\"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/?p=1170\">Egy kattint\u00e1s ide a folytat\u00e1shoz&#8230;. <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1170"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1170"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1170\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1188,"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1170\/revisions\/1188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1170"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1170"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gyerekprogramkistelek.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1170"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}