Innovatív módszerek

A tevékenység szükségessége

A korábbi gyerekesély projektben elkezdtük a rászoruló családokkal végzett munkát – sokrétű tapasztalatot, tudást gyűjtöttünk, többféle módszerrel kísérleteztünk. A projekt tanulsága, hogy eredményes csak az módszer lesz, amelyben biztosítjuk, hogy a családok érdekeit valaki hatékonyan képviselje – a velük végzett közös munkában és kifelé, az ellátórendszer több tagja felé is, sőt, ezt az érdekképviseletet megfelelő módszerekkel tanítsa is a rászorulóknak – hiszen sok mindenből alapvető képességek hiányában maradnak ki (nem mernek kérdezni,…)

A tevékenység célja, kapcsolódása a projekt általános céljához

  • A hátrányos helyzetű gyermekeket érintő humán szolgáltatások kapacitásnövelése, szakmai színvonalának, hatékonyságának erősítése
  • A gyerekeket érintő szolgáltatások hatékonyságának javulásával a gyerekek sikerességének (továbbtanulási mutatók, munkaerő-piaci helytállás,…) növelése
  • A felnőttkori sikerességgel a szegénység újratermelődésének megakadályozása
  • Élményeken keresztül közösségépítés, készség- és képességfejlesztés, segítő kapcsolatok kiépítése

Tervezett tevékenységek

  • A járás mind a hat településén családmenedzsereket alkalmazunk (egész, vagy félállásban) –ők  felveszik és tartják a kapcsolatot a település rászoruló családjaival. Felmérik helyzetüket, igényeiket, a településen adott lehetőségeket, felmérik, milyen hiányosságok miatt nem tudnak a családok egyes szolgáltatásokhoz hozzájutni. Segítenek megteremteni a kapcsolatot minden szolgáltatással, szakemberrel – úgy, hogy ebbe bevonják a családtagokat is aktívan (nem megszervezik helyettük, hanem őket teszik képessé a helytállásra.)
  • A családok igényeit felmérve különböző szakmai tartalmú foglalkozásokat szerveznek igény szerint a gyerekeknek és szüleiknek is.
  • A program része egy családi nap hálózat, mely abban tér el a már bejáratott családi programoktól, hogy ezek előkészítésébe, lebonyolításában aktívan bevonjuk a célcsoport tagjait (ez is a képessé tevés, szemléletformálás módszertani eleme). Érvényesíthetjük a következetesség, egymásra épülés elvét is (nem feltétel nélkül jár minden).